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Cómo enterrar su escritura académica

Traduucción: Dra. Ana Aizpún

El uso inadecuado de los factores de impacto de las revistas ha sido mucho en el centro de atención. El factor de impacto no sólo es un mal indicador de la calidad de la investigación sino que también está acusado de retrasar la publicación de la buena ciencia, e incluso alentar deshonestidad. Mi propia experiencia es coherente con esto: algunos de mis trabajos más altamente citados ha aparecido en las revistas más humildes. En la era de la Internet, hay tres cosas que determinan si un documento se nota: tiene que ser etiquetados de forma que se puede encontrar en una búsqueda en la computadora, tiene que estar accesible y no encerrado tras una paywall, y necesita estar bien escrito e interesante.
Si bien no soy un esclavo de las métricas, lo soy, al igual que todos los académicos en estos días, fascinados por los datos de citas provenientes de fuentes como Google Scholar, y contento cuando veo que algo que he escrito ha sido citado por otros. La otra cara de la moneda es la depresión que sobreviene cuando me parece que el trabajo en el que he destilado mi más profunda sabiduría ha sido ignorado por el mundo. A menudo, es difícil decir por qué un artículo es popular y otro no lo es. Los documentos de los que estoy más orgullosa tienden a ser aquellos que requieren el mayor esfuerzo intelectual, pero éstos rara vez son los más citados. Por lo general, son los artículos más técnicos o matemáticos, otros los encuentran tan difícil de leer como los encontré de escribir. Google Scholar revela, sin embargo, un factor que ejerce un impacto enorme sobre si un artículo es citado o no: si aparece en una revista o un libro editado.
He tenido mis sospechas acerca de esto durante algún tiempo, y me he hecho muy reacio a escribir capítulos de libros. Esto puede ser difícil. Muy a menudo, un capítulo para el procedimiento es el precio que se debe pagar por una invitación con gastos pagados a una conferencia. Y muchos de mis amigos y colegas superados por el entusiasmo por la edición de un libro y están dispuestos a escribir para mí. Pero el análisis estadístico de los datos de citación confirma mis temores.
Google Scholar es sorprendentemente cerrada en términos de lo que permite su descarga. Se le mostrará las citas de sus trabajos en la pantalla, pero no he encontrado la manera de descargar estos datos. Así que en lo que sigue he tratado orden de importancia de las citas, en lugar de citación nivel absoluto como mi variable dependiente. He descargado una lista de mis trabajos, clasificados en orden de citas, y codificados de acuerdo a si el artículo fue publicado en una revista o en un capítulo de un libro. Capítulos de libros tienden a no ser empíricos – que son más a menudo los artículos de revisión, o piezas conceptuales – por lo que para controlar subdividí los artículos de revistas en: empíricos y teóricos / revisión. Yo también excluí los artículos publicados después de 2007, para permitir el hecho de que estudios recientes no hayan tenido la oportunidad de ser citados mucho, así como los elementos extraños, tales como reseñas de libros. Para hacer una interpretación más intuitiva, invertí el orden de importancia, de modo que una puntuación alta significaba un montón de citas, y los diagramas de caja que muestran los resultados están en
la precedente figura.

Cita rango por tipo de publicación. Puesto más alto indica más citas. No hay diferencia significativa entre críticas de revistas y documentos empíricos, ambos de los cuales tienen rango significativamente mayor citación de capítulos de libros (p <.001)

Porque soy friki de estas cosas, hice algunas estadísticas, pero que realmente no los necesito. La tendencia es muy clara en el diagrama de caja: los capítulos de libros no se citan. Bueno, se podría decir, tal vez esto se debe a que no son tan buenos, después de todo, los capítulos de libros no suelen ser revisada por pares. Podría ser verdad, pero lo dudo. Mi valoración es que estos capítulos contienen algunos de mis mejores escritos, porque me permitieron pensar en cuestiones más amplias teóricas e integrar ideas desde perspectivas diferentes de una manera que no es tan fácil en un artículo empírico. Tal vez, entonces, es porque estos trabajos son teóricos que no se citan. Pero no: mirar las piezas no empíricas publicados en revistas. Su nivel de citación es tan alto como documentos notificación de los datos empíricos. ¿Podría el año de publicación jugar un papel? Como se mencionó arriba, excluidos los documentos de los últimos cinco años, después de hacer esto, no hubo correlación general entre el nivel de citación y año de publicación.

Las cosas pueden ser diferentes para otras disciplinas, especialmente en las humanidades, cuando la publicación de libros es mucho más común. Pero si publica en un campo donde la mayoría de las publicaciones están en las revistas, entonces sospecho que la tendencia que veo en mi propio trabajo se aplicará también a usted. En pocas palabras, si usted escribe un capítulo de un libro editado, también podría escribir el trabajo y luego enterrarlo en un pozo en el suelo.

La accesibilidad es el problema. Por muy bueno que su capítulo es, si los lectores no tienen acceso al libro, no lo van a encontrar. En el pasado, había por lo menos una débil esperanza de que puedan consultar el libro en una biblioteca, pero en estos días, la mayoría de nosotros no nos molestamos por cualquier artículo que no se puede descargar desde Internet.
Soy curioso en cuanto a si los editores tienen algún plan para hacer frente a este problema. ¿Siguen produciendo colecciones editadas? Todavía me piden que contribuya a estos de vez en cuando, pero quizás no tan a menudo como en el pasado. Una solución obvia sería poner libros editados en línea, al igual que las revistas, pero no habría necesidad de un replanteamiento radical de los costos de acceso si es así? Nadie va a querer pagar U$D 30 para descargar un solo capítulo. Tal vez los editores podrían hacer capítulos de libros disponibles libremente uno o dos años después de la publicación – no veo ningún propósito en la fijación de este material lejos del público, y parece poco probable que ello dañara las ventas de libros. Si los editores no quieren ser responsables de poner material en línea, simplemente podrían regresar de derechos de autor a los autores, que estarían en libertad de hacerlo.

Mi propia solución sería que los escritores de esas colecciones tomen el asunto en sus propias manos, eviten por completo a los editores, y produzcan libremente material descargable, basado en la copia web. Pero hasta que eso ocurra, mi consejo para cualquier académico que se siente tentado a escribir un capítulo para una colección editada es no!
Reference
Eve Mardera, Helmut Kettenmann, & Sten Grillner (2010). Impacting our young Proceedings of the National Academy of Sciences, 107 DOI: 10.1073/pnas.1016516107

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Escrito por Dra Ana María Aizpun

Fonoaudióloga. Mg Sc en Psicología Social UNMDP, Dra. en Psicología USAL
Fonoaudióloga de Cepfa, MDP.Ex prof. Adjunta en Neuropsicología Fac. de Psicología UNMDP Prof. Intercampus U. P. de Salamanca Autora de publicaciones y libros Premiaciones a la Trayectoria , AMFO y CPFGOS Prov. Bs. As. y Cámara de Senadores Pcia. Bs. As.

 
 

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