Teoría, Patología, Terapéutica, Formación, Estrategias y Recursos para el quehacer en Fonoaudiología
 
 

Actualizaciones en la Metodología de la intervención en Trastornos Fonológicos

¿Qué es la intervención en ciclos?
Aproximación al trabajo en ciclos de patrones fonológicos

El diseño de intervención por ciclos está pensado para casos de alta ininteligibilidad. La meta que es mejorar el sistema fonológico general del niño y acelerar las ganancias de inteligibilidad. Presentado para el inglés por Barbara Hodson, puede ser pensado para el español.

La razón fundamental de la propuesta de intervención por ciclos (Hodson, 2004) es que la adquisición fonológica normal es gradual. La idea es que en los Trastornos Fonológicos (TF) se producen ciertas regularidades y es aconsejable trabajar en este sentido. En lugar de trabajar un fonema aislado se trabaja un grupo que sufre el mismo procedimiento de simplificación. Significa que un grupo de fonemas que pertenece a un PATRÓN se trabaja en un primer momento y luego se retoma.

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