Teoría, Patología, Terapéutica, Formación, Estrategias y Recursos para el quehacer en Fonoaudiología
 
 

Lecto-escritura en niños con trastornos fonológicos.

Junio de 2016
Los Trastornos fonológicos pueden darse tanto en niños con TEL, como con cualquier otra dificultad o discapacidad. Pueden darse de manera aislada o en combinación con otra dimensión lingüística ( semántica- morfo-sintáctica-pragmática) u otras alteraciones cognitivas.
Según la modalidad del trastorno fonológico que el niño presente, van a ser las probables dificultades a la hora del aprendizaje de la lecto-escritura.
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